《超级谐音记忆》高中单词全部2020年6月25日谐音

  《超级谐音记忆》高中单词全部_英语_高中教育_教育专区。《超级谐音记忆》高中单词全部

  本书理论: 核心介绍 何为谐音记忆,举几个简单的例子:如 3.14159 的谐音是山顶一寺一壶酒,如 5566888 的谐 音是福福顺顺发发发,再如相声中常用的 gooodbye 的谐音是白大姑,生活中这种例子实在 是太多了,如果大家接受不了本书中这么接近原声的谐音,那本作者线、有回忆说明你有记忆,没回忆不代表你没有记忆 2、提示是帮你回忆记忆内容的一个跳板,一个依托 3、辅助回忆就是在加快扎实记忆 4、记忆原理:用熟悉的印象去提示出不熟悉陌生的,但相近或酷似的印象 5、尽量与自己所熟悉的联系起来,使自己容易回忆起来,回忆的出来就说明你记忆了 6、把你不熟悉的变成你相对熟悉的,即给单词的音标整容,使其变成你熟悉的音汉字句子 化不熟悉为熟悉,熟悉是线、例子:一个人一开始看他不像刘德华,其实是你还没有那个思想,其实他有点像刘德华, 经过小小的整容,你才发现真的很像刘德华,这个人也就会让你印象深刻 ,它改动的不 同点更会让你印象深刻 8、回忆是检查记忆的工具,但有时检查不出,但回忆加提示再去检查,有时则会一步到位 9、回忆的工具是提示,所以在记忆时要给记忆相近的提示 10、要想有一个深层记忆,就必须常回忆,达到能立刻反映出,描述出即可 模式: (1)例子 weed[wi:d]野草、杂草/除草、铲除 如何变:直接把[wi:d]谐音过去→喂的 句子:给牲畜喂的杂草很新鲜 单词变化:直接记忆即可 badminton[b? dmint?n]羽毛球 如何变:把 t 换成 h,即从[b? dmint?n]→[b? dminh?n]→白德民很 (姓白名德民,白居易的白) 句子:白德民很喜欢打羽毛球 单词变化:单词的变化,基本上是跟随音标的变化而变化 如上,单词变化,即从 badminton→badminhon 这部分以后并不在书中体现,主要是自己通过字、音提示后单词的拼写的回忆勾画了。 (2)思维路线: 记忆路线:(次要介绍) 第一步:看到 weed[wi:d]野草、杂草/除草、铲除,初中趣味英语单词记法 第二步:直接把[wi:d]谐音过去→喂的, 第三步:最后用(喂的 weed)回忆(weed 杂草) 记忆路线:(主要介绍) 第一步:看到 badminton[b? dmint?n]羽毛球, 第二步:后就变[b? dmint?n]→[b? dminh?n]→白德民很, 第三步:可知音标至单词的变化[b? dminh?n]→白德民很→badminhon 第四步:最后用(白德民很 badminhon)回忆(badminton 羽毛球) 回忆路线: a、看到单词后怎么回忆? 第一步:看到单词 badminton 后就可以回忆起 badminhon 白德民很, 第二步:就回忆起了(白德民很喜欢打羽毛球)的羽毛球 b、看到字义后怎么回忆? 第一步:看到羽毛球,就会先想起(白德民很喜欢打羽毛球)的白德民很, 第二步:通过白德民很想起 badminhon→badminton,乃至其中细微的不同 (3)脑中核心成像: 在具体讲述之前,请打消您没必要的担心与顾虑 在具体讲述之后,不知您打消顾虑没有呢? 本书特点: 1、严格按照高中课本单词表编著。 2、英语单词构成原理句子简洁、十分口语化、不做过多赘述。 3、本书很有趣味性 4、本书通俗易懂,符合记忆规律,是作者在深入研究记忆特点后才敢动笔写成。 研究书目: 《超强记忆力》 陈书凯 编著 当代中国出版社 《超级创造力》 卡特·H·布利斯 编著 民主与建设出版社 《心理学基础》 重点师范大学联合 编写 教育科学出版社 《右脑照相记忆训练》 七田真 编著 天津教育出版社 《超级记忆术》 李源记忆心理研究室 编著 延边大学出版社 《超级记忆力》 布拉德·乔伊斯 编著 《超级全脑快速学习法》 李源记忆心理研究室 编著 民主与建设出版社 延边大学出版社 《单词密码》 张杰 编著 天津教育出版社 《全面提升你的观察力》 谢军 编著 地震出版社 《激活右脑》 儿玉光雄 编著 南海出版公司 《全日制普通高级中学教科书》(必修)—英语单词及磁带 人民教育出版社 等相关书目与文章 第一单元 高一上 honest[?nist]诚实的、正直的 如何变:直接把[?nist]谐音过去→奥!你是他 句子:奥!你是他朋友当中最诚实与正直的一个 brave[breiv]勇敢的 如何变:直接把[breiv]谐音过去→薄瑞五(薄是姓,瑞是名) 句子:薄瑞五年来勇敢的与病魔作斗争 loyal[l?i?l]忠诚的、忠心的 如何变:直接把[l?i?l]谐音过去→老姨呕 句子:老姨呕吐到那个忠诚的人 wise[waiz]英明的、明智的、聪明的 如何变:直接把[waiz]谐音过去 →外资 句子:这些外资是那个既英明(明智)又聪明的新手弄来的 smart[smɑ:t]聪明的、漂亮的、敏捷的 如何变:直接把[smɑ:t]谐音过去→是马特(姓马名特)/司马特(姓司马名特)/四妈特 句子:1、是马特那位既聪明又漂亮的女友以敏捷的身手救了那个人 2、司马特喜欢那个既聪明又漂亮的新媳妇 3、四妈特喜欢那个既聪明又漂亮的新媳妇 handsome[h? nds?m]英俊的、大方的、美观的 如何变:这个词拆开记忆为佳→hand 手+some 一些 句子:英俊的小伙手上有一些好看的画报 argue[ɑ:gju:]争论、辩论 如何变:把 g 换成 n,即从[ɑ:gju:]→[ɑ:nju:]→阿牛 句子:阿牛经常与人争论 solution[s?lu:??n]解答、解决办法、解决方案 如何变:把 s 换成 h,即从[s?lu:??n]→[h?lu:??n]→和陆婶(姓陆的大婶) 句子:和陆婶一起寻找解决办法(解决方案) classical[kl? sikl]古典的、古典文学的 如何变:此单词拆开来记忆为佳→class+i+c